观察、模仿、互评——对低年级写话教学方法的总结

摘要

小学低年级写话教学方法的选择,要使学生感受到乐趣,使学生敢写、想写、能写、会写。做到这一点,需要引导学生从以下三方面做起:一、认真观察,记录生活,让写话言之有物;二、依托教材,模仿练习,让写话言之有法;三、生生互评,相互提高,让写话言之有趣。