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吴敬德;
甘肃省兰州新区永登五中 730311;
美术教学; 创造能力;
机译:浅析初中数学教学中如何培养学生的数学思维
机译:通过一年的创造力培训计划培养学生的创造性思维技能
机译:布鲁姆金字塔的提升:在大学图书馆空间中培养学生的创造力和创新能力
机译:培养学生在数学课中的思维能力
机译:接触REAPS模型的持续时间对培养学生的一般创造力和解决科学中的创造力问题的影响。
机译:通过在高中美术课中积极使用3-D建模和动画软件来学习学生
机译:浅析在工作场所接受和使用幽默以提高生产力和创造力的程度
机译:浅析浅析油气井的方法
机译:音乐课中的信息管理方法,用于该方法的设备以及音乐课中的信息处理程序
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