言·仿·动·察·阅——三年级初始作文教学的几点策略与实践

摘要

三年级是学生作文的起步阶段,如何正确引导、激发学生的写作热情,并逐步提高学生的写作水平,值得认真思考和研究。教师从五个方面探讨三年级初始作文的教学方法。