县域民办幼儿园“去小学化”实践中的问题与对策——以辽宁省L县某民办幼儿园为例

摘要

以探索县域民办幼儿园去"小学化"实践中的问题与对策为研究目的,以辽宁省L县某民办幼儿园为研究个案,对该园的一日活动安排、教学环境、教学活动、师幼互动等情况进行非参与式观察,对幼儿园1名园长、5名教师及8名幼儿家长进行访谈。发现一素列问题,并进一步分析问题的原因,提出相关对策。