知史明德,浅析在初中历史教学中的德育渗透策略

摘要

历史教材中包含了发人深省的历史事件、令人崇敬的历史人物,是对学生进行德育教育的优秀范本。初中历史教师要深刻认识到这一点,在历史教学中渗透德育教学,通过利用多媒体、结合时政、开展活动这三个有效策略进行教学优化,让学生在不知不觉中学习了历史知识也接受了德育熏陶,既知史,也明德。