首页> 中文期刊> 《学周刊》 >浅谈小组合作学习在初中历史教学中的应用

浅谈小组合作学习在初中历史教学中的应用

         

摘要

小组合作学习作为一种有效的教学组织形式,广泛应用于初中若干科目的课堂教学中。其突出学生的主体性地位,正符合了新课标提出的以人为本的核心教育思想。本文主要介绍小组合作教学模式在初中历史课堂中的应用情况与改进的措施对策,目的是为完善并推动历史教学改革提供借鉴。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号