凸现数学本质 激发创新思维——浅谈信息技术环境下的高中数学教学

摘要

信息技术是新型的教学媒体,是实施新课标的有力工具和重要手段,充分利用现代信息技术,是教学发展的时代要求。在高中数学课堂教学中,在适当的时机,把信息技术与数学课进行有机整合,不但能使学生有机会在一种真实的、体现数学发明与证明全过程的环境中接受挑战性的学习任务,有助于他们把更多的精力集中在了解数学的本质和数学的来龙去脉上,还有利于全面改善学生的认知结构,促进学生的探索思维,激发学生的创新能力,从而有效提高教学效果。