新课改背景下高中英语课堂教学的策略研究

摘要

目前我国英语的教学仍处在学习耗时长,学习成果差的阶段,作为高中英语教师,应当就我国英语教学中出现的问题进行分析,研究和总结出一些有效的教学策略,并通过这些教学策略来提高英语课堂的教学质量,促进学生英语学习水平的提升。