打造高效课堂之六步教学法

摘要

胜利第十二中学秉承教育新理念,通过近几年的语文教法研究,进行了高效课堂的阅读教学六步法模式初探,即创设情境、整体感知、交流质疑、精读探究、思维升华、拓展延伸,旨在引导学生自学、会学,现初见成效。实践表明,这种导学法是行之有效的,激发了学生的学习兴趣,调动了学生学习语文的积极性。