浅探兴趣教学法在初中美术教学中的应用

摘要

美术是初中阶段培养学生审美素养的主要学科,但是在传统教学模式的限制下,无论是教师还是学生都将美术视为可有可无的学科。因此,陈旧的教学方法,枯燥的教学内容使学生失去了对于美术学习的兴趣。基于此,教师应结合兴趣教学法,优化教学方式,构建和谐的师生关系,以此调动学生学习美术的积极性。