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张玉瑛;
甘肃省天祝藏族自治县城关小学 甘肃 天祝 733200;
指导; 情景作文; 创设情境; 写作欲望;
机译:职前小学教师教学与指导/指导取向之间的关系,以及他们在小学体育教学中的感知能力
机译:小学科学,社会科学和生命科学的学习指导指南中处理土壤的方式的变化,以及小学科学中土壤学习内容的建议
机译:通过指导查询学习模式使用当地基于指导查询模式的教学材料的开发,提高学习者在四年级小学中的批判性思维能力
机译:如何写好书
机译:差异化指导:了解促进小学数学教室中的差异化指导的个人因素和组织条件
机译:小学和初中年级学生在拼写过程中手写技能的影响
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机译:认知指导:基于研究的小学数学教师专业发展计划
机译:服装实用教具和家政服装实用教具-小学生做的老师的方式方便于该教具的生产指导,指导辅助设备(无相样品指导指导班面板)的包装完成的教具
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