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侯翠娟;
甘肃省岷县岷阳镇第一中心小学 甘肃 岷县 748400;
互联网+; 传统阅读; 个性化阅读能力;
机译:“互联网+”背景下外语专业学生传统文化能力提升实证研究
机译:学生在基于课程的本科研究能力中对其获得的提升的看法被确定为生物化学治愈的预期学习结果
机译:基于创业园实践平台的多维度大学生创业能力提升方案研究
机译:利用基于问题的学习方法与脚手架技术提升学生的数学逻辑思维能力
机译:基础学校中的个性化阅读核心图书馆:基于教师推荐的小学生推荐的小学生兴趣选择。
机译:个性化阅读中的学生指导:对政策和实践的启示
机译:ares V:为月球及其他地区的重型提升能力提供重型提升能力
机译:Sotsiologo-实现知识的管理方式-系统能力提升FOMIROVANIYU人性化管理能力的学生工程概况
机译:互联网上的个性化阅读支持方法
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
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