新形势下高中阶段师生关系建设策略研究

摘要

教师和学生的关系融洽,会促进学校教学质量的提高。新形势下学生和教师的关系不再是"一日为师,终身为父"的旧模式,而是平等、民主、和谐的新型师生关系。这就要求教师的身份应该是学生学习的组织者、合作者。教师在处理教与学的关系中要以教师特有的智慧、课堂的幽默、及时的交流反馈拉近和学生的距离,使学生能"亲其师,信其道"。