发挥情感教育功能,提高语文教学效果

摘要

新课程改革理念的提出使我国的教育教学方法发生了一些变革,教师越来越重视学生的主体地位,教学中也逐渐加入了情感因素。中职学校的学生大多处于青春期,叛逆心理严重,有很强的表现欲望和独立意识,喜欢标新立异,但是由于生活经验少,没有形成全面的认知能力,因此,中职语文教学应重视对学生感情的培养,促进学生形成良好的道德品质。