信息化条件下小学数学教学策略研究

摘要

信息化条件下的小学数学教学,有利于培养师生的逻辑思维能力和信息化素养,突破重难点。教师要改变教学方式,以学为中心,不加重教师的负担。在使用中还要注意思考信息化容易助长学生的依赖心理、教师的信息化素养和电化教学运用水平有待提高、教师改变课堂教学方式的决心不够等几个问题,以期为小学数学课堂教学改革探索更明确的方法路线。