做“潜能生”的护航人——论赏识在中年级学段“潜能生”转化中的重要性

摘要

随着我国教育改革的不断深入,素质教育的大力提倡,怎样使全体学生全面发展成为当今教育面临的一个难题,同时也受到社会越来越多的关注,而发掘"潜能生"的发展潜力,使他们与其他学生一同快乐成长成为化解这个难题的关键所在。