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周爱军;
涞源县第一中学;
古典诗歌; 学习兴趣; 情趣; 设疑; 情境; 意境;
机译:临床实践中的认知学徒制:它可以激发学生的学习兴趣吗?
机译:临床实践中的认知学徒制:是否可以激发学生的学习兴趣?
机译:中学语文古典诗歌教学中“以乐写哀”手法例析
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