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刘向东; 王发成;
石家庄市第八十一中学;
发展性评价; 教师发展; 中学教师; 实践研究; 幸福指数; 教师教育理念; 工作主动性; 新课改理念;
机译:建立国家主观幸福指数:澳大利亚统一幸福指数
机译:参加教师发展研讨会的医学老师关注的阶段。
机译:公立中学教师的肌肉骨骼症状患病率及其与职业绩效的关系/公立中学教师的肌肉骨骼症状患病率及其与职业绩效的关系
机译:对计算机科学(CS)原则的设计和实施的向后设计过程:哥伦比亚小学和中学教师发展计划的案例研究
机译:FYC教师发展的重塑:在日益全球化的大学中倾听教师的关注
机译:人类幸福指数在敏感人群中的应用:儿童幸福指数的发展
机译:多维学术观与大学教师发展:理论与实践研究
机译:通过关注管理和项目改进,美国和FCs意大利的有效性可以得到进一步提升
机译:基于XML的幸福指数框架和幸福指数计算方法。
机译:用于生成关注区域图像信号和第二图像信号的组合图像信号的图像处理装置,基于第一图像信号的空白部分和初始关注区域来生成关注区域图像信号
机译:通过限制关注点,对景点的关注,和/或纠正和动态调整来操纵用户对地理导航模拟视野的关注
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