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贾月锋;
宁晋县李家营中心学校;
政治教师; 教学方法; 学习方式; 学习方法; 教学方式; 更新观念; 与时俱进; 学生;
机译:互联网背景下高职院校思想政治课程及离线的混合教学方法研究
机译:思想政治教育课程“三个嵌入与三种款式”教学方法的初步研究; LT; BR /& GT; - 以“音乐升值”为例
机译:学校健康教育的生态和政治经济学视角:教学方法的重大转变
机译:中津川静香芝山指月指月指月指月师哥指月指月指月Shigei指月指月指月Shigei指月实践实践实践基于景观计划(第3部分)
机译:阿特拉津,阿特拉津配合物和阿特拉津二聚体的计算模型
机译:2006–2008年俄亥俄州阿特拉津水位升高的社区水系统中阿特拉津的饮用水污染和不良出生结果
机译:四只手是三十根手指。合作写作有可能成为对抗性的政治工具/四手三十指。合作写作?作为对抗性政治工具的可能性
机译:基本关闭过程的演变:保持“政治粘性手指”的斗争
机译:门津本侧手指剪刀防止装置
机译:政治参与支持程序,政治参与支持方法和政治参与支持设备
机译:教巴松管的教学方法,例如在学校里的大一点孩子,管子并排放置,并有孔,这些孔用孩子的手指闭合和打开,以形成不同的声音
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