自制教具与课外实验在生物教学中的应用——简易“肺活量计”的制作与实验教学

摘要

用自制教具和课外实验进行实验教学是一种新颖的、奇特的情境创设。是引发学生好奇心的火苗、能很好地培养学生学习生物学的兴趣，简易“肺活量计”的制作和实验教学弥补了未配备肺活量计的教学不足。提升了学生的认知能力和动手制作能力．同时培养了学生创造力和团结协作精神．起到了有效传播非语言教育信息的作用．