让写作成为一种快乐

摘要

兴趣是学习的向导，是写作的动因。在写作教学中经常看到这样的现象：学生一写作文就头疼，抓耳挠腮地就是写不出一个字来。那么，怎样打开学生兴趣的窗口，激发他们的写作欲望，变“要我写”、“怕写”为“我要写”、“乐写”呢？经过多年的实践，笔者觉得以下方法是比较行之有效的。