首页> 中文期刊> 《学周刊：下旬》 >让语文课堂荡漾着情和爱的涟漪

让语文课堂荡漾着情和爱的涟漪

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

文献数据库（团队版） >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

教师是架起学生和教材的桥梁,如何触动学生的感情,走进学生的感情世界,从而实现语文学科的情感教育意义呢？一、用激情调动激情课前激情的导入至关重要。好的导语紧紧扣住教材的感动因素,是联系师生及文本之间情感的开端,

著录项

来源
《学周刊：下旬》 |2012年第12期|122-122|共1页
作者
任大河;
展开▼
作者单位

酒泉市第二中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文课堂; 教育意义; 语文学科; 学生; 教材; 感情; 情感; 激情;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 让语文课堂荡漾着情感的涟漪 [J] . 徐林 . 语文天地：初中版 . 2008,第006期
2. 让语文课堂荡漾着情与爱的活水 [J] . 范金霞 . 商情 . 2012,第025期
3. 让初中道德与法治课堂荡漾着情感的涟漪 [J] . 蔡青青 . 中学政史地(教学指导版) . 2019,第012期
4. 让道德与法治课堂荡漾着情感的涟漪 [J] . 刘志锋 . 中小学教学研究 . 2018,第002期
5. 点燃激情,吹起语文课堂教学的涟漪——浅谈语文课堂教学中的激情教育 [J] . 朱霞清1 . 试题与研究 . 2019,第001期
6. 让"爱情教育"走进中职语文课堂 [C] . 胥一新 . 2012年度职教教改论坛 . 2012
7. 革命中的情爱与革命化的情爱——从“左翼文学”到“十七年文学”情爱叙事的流变 [A] . 王朱杰 . 2010

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号