语言积淀——交流互动彰显英语本色

摘要

语言是人与人交流的工具，具有灵活性、趣味性和独特性。英语的教学亦是如此，版面的ABC是理论知识的深入却非英语语言学习的精髓。当然，素质教育的今天，优化课堂教学模式是莺点，也是实施素质教育主渠道。然而，要实现优化课堂教学，这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定，优化课堂教学的设计，优化教学方法等，使英语“动起来”，这样的学习是与人所从事其他的互动是一样的。