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李兴津;
天津市滨海新区大港海滨学校;
学生创新能力; 物理实验室; 免费开放; 初中物理教学; 培养; 开放实验室; 实验教学; 教学效果;
机译:虚拟实验室和物理实验室在培养学生化学态度方面的效果比较
机译:初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径探索
机译:以学习者为中心的方法-培养学生交流能力的有效途径
机译:提高开放式实验选择性课程以培养学生的创新能力
机译:合作创新:有效开放创新的创新能力指数。
机译:与传统方法论相比关于翻转教学对工科学生在物理实验室中表现的有效性的数据集
机译:案例法是培养学生专业能力的有效途径
机译:一些重点国家物理实验室和开放部门实验室的简要描述(三)
机译:培养学生创新能力的方法
机译:便携式物理实验室和便携式物理实验室的构建方法
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