首页> 中文期刊> 《学周刊：下旬》 >引领学生走入课外阅读的广阔天地

引领学生走入课外阅读的广阔天地

AI论文写作 >>

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

《语文课程标准》明确规定：“九年的课外阅读总量应在400万字以上。”阶段目标之中第四学段（7—9年级）的阅读目标为：“能比较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，拓展自己的视野”“能利图书馆、网络搜集阅读材料．

著录项

来源
《学周刊：下旬》 |2011年第1期|114-114|共1页
作者
孟昭新;
展开▼
作者单位

廊坊市第十二中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
课外阅读; 语文课程标准; 天地; 学生; 阅读目标; 阶段目标; 阅读范围; 阅读材料;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 驰骋在课外阅读的广阔天地——农村小学生课外阅读的现状分析与对策 [J] . 吴健 . 新课程（教研版） . 2010,第001期
2. 引领学生走进课外阅读的殿堂——关于学生课外阅读的一点探究 [J] . 何敬凤 . 中国校外教育（美术） . 2012,第009期
3. 引领学生走入小说阅读的真境 [J] . 姜丹 . 语文教学通讯·A刊 . 2017,第011期
4. 引领学生走入小说阅读的真境 [J] . 姜丹 . 语文教学通讯：高中刊 . 2017,第011期
5. 浅谈如何引领学生走入科学探究 [J] . 叶江 . 科教导刊-电子版（上旬） . 2016,第007期
6. 乡村游,广阔天地,大有所为——关于阿城区乡村游发展的调研报告 [C] . . 第十一届海峡两岸休闲农业研讨会 . 2013
7. 创设问题情境引领学生的创新思维 [A] . 陈智慧 . 2005

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号