高效课堂背景下“预习先行”学习习惯的培养

摘要

人之初,性本善。每个学生天生都有各自的天赋,每个学生都蕴藏着精妙的种子,它正等待着机会在世界上开花结果,他们都有一颗渴望知识、渴望优秀、渴望表扬,渴望天天向上、渴望快乐成长的心灵。为什么有的学生行为好、成绩优？有的学生问题多、成绩差？因为有的人天赋被逐步唤醒了,有的人天赋被逐步抑制而睡着了。