浅述语文教学中的取合问题

摘要

在日常的教学过程中，为了提升教学成绩、研讨教学方式，做到教师之间取长补短．我们经常去参加听课活动。在听课过程中发现许多教师都存在一个共同问题：课堂教学内容面面俱到．且教学内容中相同知识点在不同课时中重复强调．次数过多。这种现象在教学经验不足的青年教师的课堂上尤为突出．