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郝冉;
河南省洛阳市第三中学;
激情; 课堂; 教师;
机译:燃烧o_2的异丁基激泌术反应的动力学:第一和第二氧加成
机译:通过扩展的主燃烧区具有受激红外热信号的超级铝热(Al / Fe_2O_3)氟碳纳米复合材料,有效地解决了红外搜索者的问题
机译:飞秒激光细丝在乙醇火焰中产生的激射作用用于燃烧诊断
机译:进气口冲击激弹燃烧发动机的自燃过程数值模拟
机译:新鉴赏教学法:阅读美学在语文课堂中的语用影响。
机译:肠易激身体易激还是大脑易激?
机译:在带电Gaas量子点中受激拉曼自旋相干和自旋翻转引起的空穴燃烧
机译:受激拉曼发射和吸收光谱。液态O2和N2中受激拉曼发射的强度和增益测量
机译:激沸剂使燃烧室和燃烧室后燃尽程度较低的加热锅炉
机译:激冷辊中增加热传递的装置,具有激冷辊与压印辊配合,设置在激冷辊架中,在压印辊与激冷辊之间形成静电场
机译:电测量型表面等离子体激元共振传感器,电测量型表面等离子体激元传感器芯片以及表面等离子体激元变化检测方法
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