采取多种教学措施,培养学生多种数学能力

摘要

小学数学是一个起步。包括计算、应用题及图形的认识，这些都将是以后数学学习的基础．我们在小学阶段的数学教学中就应注重学生对数学学习兴趣的培养。让学生了解数学、认识数学并应用数学解决实际问题。学生是教学的主体．所以，在小学数学教学中．必须根据学生自身的发展和数学这门学科的特点。注重培养学生个性差异和学习需要，保护学生的好奇心，激发他们的求知欲．采取多种教学措施，让学生对数学产生兴趣，增强信心培养学生多种能力。