初中物理课堂如何调动学生的积极性

摘要

课堂教学是师生间的双向交流过程．体现为教师为主导作用和学生的主体作用。学生主体参与教学．从学的方面看，指的是学生进入教学活动，能动地、创造性地完成学习任务的倾向性表现行为：而从教的方面来看．实质上是在教学活动中，解放学生，使他们在一定的自立性活动中获得主体性的发展。如何更好地发挥学生的主体性呢？关键在于调动学生学习的积极性。就近几年的教学经验谈一下我的见解。