试论音乐课堂如何创设良好的学习情境

摘要

音乐重在培养学生的审美能力和音乐素养。随着教育改革的不断深入，素质教育思想不断深入人心，我们对音乐教学质量和效率也逐渐重视起来。纵观大量的音乐作品，我们并不难发现其中包涵着丰富多样的情感，情感是支配学生学习行为和学习动机的关键性因素，情感能够牵动学生的心，同时情感也是音乐艺术的灵魂所在。在音乐课堂中，教师要引导和组织学生一起感受音乐作品中所包含的情感，为学生创设良好的学习情境，从而确保学生能够最全面地理解音乐作品。