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徐宏余;
江苏省苏州市吴中区苏苑高级中学;
数学模型; 探究; 进化实质;
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机译:探究小组合作教学模式在中学历史教学中的运用
机译:电力系统安全运行状态下的电力调度的运用探究
机译:从南京《脾包裹血》一词探究“脾治血”一词的实质(医学经典)
机译:探究专业发展计划对中学理科教师的观念和探究教学运用的影响。
机译:自己的事:在大学的神经解剖学课程中运用探究式教学来培养批判性思维能力和智力投入
机译:圣保罗州人口增长的数学模型和不同增长率的探究圣保罗州人口增长的数学模型和不同增长率的探究
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机译:运用动态数学模型对采用动态尺度进行的质量测量施加的振动进行补偿的方法
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机译:搬运用托盘,搬运用托盘装置以及使用搬运用托盘的搬运方法
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