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李社军;
邢台市第三十一中学;
转化差生; “差生”; 教育工作者; 中小学校; 教育机制; 教育环境; 探索规律; 学生;
机译:在高中历史教学中如何转化差生
机译:善待或不善待:谁来决定?
机译:善待父母和子女的制片人⑨“善待父母和子女的制片人”
机译:零误差生产的方式 - 监控,识别和评估生产过程和工厂要求 - 零误差生产的方式
机译:善待自己或促进健康:健康行为外溢机制的介绍和检验
机译:GALLIUM滤泡性淋巴瘤研究中疾病早期进展与极差生存率的关联:奥比妥珠单抗在降低早期进展率方面的益处
机译:善待或不善待:由谁决定?
机译:简单蒙特卡罗模拟的线性化轨道协方差生成和传播分析(预印本)
机译:局部误差生成器,局部误差生成器和定位加固信息发布系统
机译:使用视差生成3D深度映射
机译:使用趋势偏差生成高频电力输送系统数据的表示
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