关于自动化专业推进双语教学的几点思考

摘要

本文基于南京邮电大学自动化专业开展模式识别课程双语教学的现状,结合个人双语教学的实践体会,对双语教学模式进行了深层次的探讨,对双语教学效果进行了全面的剖析,从而确立了双语教学今后需努力的方向。