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克力比努尔·哈斯木;
新疆医科大学 830011;
福乐智慧; 伦理思想; 和谐社会;
机译:中国传统经济伦理思想与和谐劳动关系构建
机译:中国古代和谐伦理思想的文明样式及其当代传承
机译:验证色彩和谐中和谐与不和谐原理的两个极性的假设-从和谐评估中的个体差异
机译:生态伦理思想在可持续发展理论中的反思与深化
机译:完美,历史和和谐的个性:赫德的伦理思想,1765-1791年。
机译:孟加拉国夫妇在家庭决策中的和谐与不和谐以及已婚妇女在现代避孕药具中的使用
机译:测试的儿童的看法:内容分析戈斯布尔根10.12973 / EU-jer.7.2.159页:研究教师侯赛因·阿卡尔10.12973:159-167工作生活,学校异化,倦怠感,感情承诺和组织公民的质量之间的关系/eu-jer.7.2.169页:169-180测定教师候选人查看关于V图中使用的普通生物学实验室Kadriye Kayacan 10.12973 / EU-jer.7.2.181页数:181-187使用教学技术的由教师在教育过程:隐喻分析研究哈坎Sarac 10.12973 / EU-jer.7.2.189页:福乐智慧的189-202的分析条款价值观教育Aysegul图拉尔10.12973 / EU-jer.7.2.203页数:203-209调查家长的复原力水平与儿童多重残疾基于不同的变量Sinem卡迪Muzeyyen Eldeniz切廷10.12973 / EU-jer.7.2.211页:关于历史教科书在土耳其研究生论文的211-223考试中的一些条款的瓦尔iables ERAY阿拉卡10.12973 / EU-jer.7.2.225页:225-232数学教师乌米特库尔10.12973 / EU-jer.7.2.233页数影响技术的综合专业发展课程:233-243我梦想中的书Hatice Degirmenci Gundogmus 10.12973 / EU-jer.7.2.245页:跨文化能力(IC)的245-249学生的定义 - 他们上下文的具体情况?纳丁活页夹,澳升Odag,安妮·莱泽,丽莎Ludders,卡琳娜卡罗利纳Kedzior 10.12973 / EU-jer.7.2.251页:与土耳其共和国革命历史和基马尔主义教科书穆罕默德Elban 10.12973国家身份的视觉效果相关的251-265调查/欧盟jer.7.2.267页:青春期亚历山大·拉奇10.12973 / EU-jer.7.2.281页面中学校的情绪不稳定和社会环境方面的267-279的互动性:优秀的281-293问题天赋的学生对于行草手写:家长意见Hatice Kadioglu阿泰10.12973 / EU-jer.7.2.295页:教师候选人的课程素养和信息素养水平在社会科学系教育塞尔哈特腓肠,295-301研究Nurhak杰姆Dedebali 10.12973 / EU-耶.7.2.303页数:土耳其的303-317为什么要Bilingualized字典是在教学中使用土耳其语作为一门外语?萨米巴斯10.12973 / EU-jer.7.2.319页:319-327替代观测工具对当代教育督导的范围:一个行动研究Saadet库鲁切廷10.12973 / EU-jer.7.2.329页数:329-340的反思教育新自由主义经济政策:在土耳其阿尔斯兰拜拉姆10.12973 / EU-jer.7.2.341页面教育的私有化:341-347中进行临床访谈Rukiye DIDEM泰兰10.12973 / EU-jer.7.2背景下探索未来教师的思考。 349页:建构概况和前景物理教师Ozlem阿泰的教学实践,古尔ÜNAL科班之间349-358一致性SERAP卡亚Sengoren 10.12973 / EU-jer.7.2.359页数:359-372馏分乘法和除法文字题所构成的不同几年前服务初等数学教师图拔Aydogdu Iskenderoglu 10.12973 / EU-jer.7.2.373页数:373-385前瞻科学教师的概念理解7E学习模式的影响“德布罗意物质波”主题
机译:伦理思想简介 - 半集中促销。
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机译:化合物,药物组合物,患者中A-7烟碱受体选择性激活/刺激的方法,患有精神疾病,疾病和神经退行性疾病的患者的治疗方法。或记忆退化和/或认知状况,治疗患有痴呆的患者和/或记忆丧失的其他状况的方法,治疗因衰老而导致死亡的记忆性软凝集性退化的患者的方法,以及恶性,精神分裂症,帕金森病,亨廷顿病,匹克病,CREUTZFELDT-雅各布病,抑郁症,衰老,疾病,病态,和谐,和谐,事故,健康,多发性痴呆病,HIV和/或疾病或方法老年痴呆症患者中的痴呆症,戒断酒精或治疗患者的方法,抗病毒治疗,治疗方法
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