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国家课程'二次开发'课堂教学过程中教师行为的缺失

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一、概念界定 (一)教师行为教师行为是指教师在教育教学活动中,为了有效地实现教育目标所表现出来的外在和内隐的语言、举止、心理等活动.教师行为包括教帅群体行为和教师个体行为.他们都是教师在教学过程中逐步形成的.本文探讨的是教师存课堂教学中的个体行为.

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来源
《学周刊C版》 |2010年第12期|206-206|共1页
作者
王海潮; 孙靖; 朱淼;
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作者单位

河北师范大学;

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