提高农村小学生语文素质的有效途径——语言积累

摘要

笔者从教12年来,一直在农村小学任语文教师,学生都很聪明,很用功,但是学生存在的问题是:作文难,真难.学生们没有话说,不知道如何把心中的想法用合适的语言表达出来.每接一批学生笔者就从作文抓起,十几年的讲文教学中,笔者总结出如下规律:要想提高农村小学生作文能力,最有效的途径就是语言积累.