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对班级管理的几点思考

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摘要

班级管理过程是一个动态发展的过程,是螺旋式上升的过程.因此教师要用发展的眼光看待班级管理,发现其自身潜在的规律.

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来源
《学周刊C版》 |2010年第6期|72-72|共1页
作者
张海花;
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作者单位

邢台市三十一中;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
班级管理; 动态; 发展;

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