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创新阅读绽放奇葩

         

摘要

阅读教学是语文教学的重要组成部分,它以发展语文综合阅读能力为宗旨,通过整体感悟、理清思路、体验情感、品味语言、鉴赏评价等环节,借助各种常用的阅读技能,多角度深入解读课文,目的在于引导学生通过开展阅读活动创设学习情境,联系学生的生活实际进行情感体验,以达到教书育人的目的.

著录项

  • 来源
    《学周刊C版 》 |2010年第6期|11-11|共1页
  • 作者

    韩英;

  • 作者单位

    河北省东光县第三中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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