浅谈如何做好小学高年级后进生的转化工作

摘要

在全面实行新课程改革的今天做好后进生的转化工作,使他们成为社会主义建设事业的有用人才,是摆在每位教师面前的问题.作为教师,我们关注最多的是后进生.后进生无论从参与学习的程度上看,还是从参与效率、自信心上看,他们均落后于其他学生.为了更好地使后进生在课堂教学中能主动参与学习,笔者采用问卷调查的方式,对本班后进生进行了调查与分析.