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如何组织小学数学课堂教学

         

摘要

新课标的颁布和实施,为课堂教学带来了全新的教育理念.传统的教学观念已经不适应现代教育改革的步伐,需要教师站在新的高度组织教学.课堂教学是一个动态的过程,教学内容的多样性和教学对象的差异性决定了教师不能采用一种绝对固定的方法和形式组织课堂教学.组织教学是多方面、多层次、多因素的活动,要体现灵活性和科学性.我认为组织小学数学课堂教学可以从以下方面着手.

著录项

  • 来源
    《学周刊C版》 |2011年第4期|33-33|共1页
  • 作者

    齐平霞;

  • 作者单位

    沙河市桥西学区正招学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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