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张利强;
沙河市综合职教中心;
机译:根据提问对岗前教师良好提问技巧的影响,比较不同的教学应用
机译:评价也要讲究艺术
机译:基于新时期的初中语文教学中的提问策略研究
机译:小学语文小学语文教师应对低速学习者的认知策略
机译:微指令教学中教师与同行的反馈意见插图,类比和示例的使用;和理科教师的提问和提问技巧。
机译:语文教师的控制过程和主观幸福感:生命发展动机理论的关键命题的融合和分歧的证明
机译:在ELTI基本水平上教师的提问类型和提问策略
机译:我们的空间未来:对概念艺术家概念空气的挑战展示和教育。 2002年美国宇航局教师奖学金计划
机译:话语文件创建装置,话语文件创建方法以及存储用于使计算机执行话语文件创建过程的程序的计算机可读记录介质
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
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