首页> 中文期刊> 《学周刊C版》 >小组合作还是小组合座

小组合作还是小组合座

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

文献数据库（团队版） >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

2001年国家教育部印发的标志着新世纪的基础教育课程改革进入了一个新的发展阶段.在新课标的指引下,广大教师进行了很多有益的尝试,以传授知识为主的"填鸭式教育"正逐步改变为新型的师生互动式的素质教育.学生逐步从以前单纯的"学会"转为"会学".在此我就小组合作学习,做一个简单的讨论.

著录项

来源
《学周刊C版》 |2011年第5期|120-120|共1页
作者
周丹妮;
展开▼
作者单位

江苏省镇江市润州区教研室;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. "小组合作"还是"小组合座"——中学英语教学中小组合作中的"不足"现状 [J] . 顾媛媛 . 中学教学参考 . 2011,第10期
2. 小组合作还是小组合座 [J] . 周丹妮 . 学周刊：下旬 . 2011,第5期
3. “小组合作”在“先学后教”音乐课堂模式中的运用——书法操《爱你爱你中国字》中关于小组合作的小故事 [J] . 谭美玲 . 东西南北·教育 . 2021,第4期
4. 交际能力,语文核心素养的生长点 [J] . 汪小美 . 新教育 . 2019,第14期
5. 小合作、高效率、大收获——浅议小学语文阅读教学中小组合作学习的有效方法 [J] . 钱文霞 . 教育界：基础教育研究 . 2019,第4期
6. 浅谈小组合作学习——优化小组合作学习方式,提高合作有效性 [C] . 孙晓丽 . 北京教育学院信息与远程教育学院第二届“信息技术教育学”学科论坛 . 2013
7. 数学小组合作学习的实践探索——以葛兰一小为例 [A] . 何丽 . 2015

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号