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李娜;
河北省秦皇岛市南戴河中学;
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机译:从“教读文”转向“教读法”——培养学生语文核心素养的课堂变革之一
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机译:儿童阅读带来的乐趣:调查阅读成就的预测因子以及配对阅读干预对提高儿童识字能力的功效。
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