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提高学生阅读能力增强学生人文素养

         

摘要

经过大量的事例论证和总结,我们语文教师普遍得出一个结论:阅读能力的强弱优劣对学生在获取知识、增长见识、扩大视野,尤其是在提高个人人文素养方面都具有最深刻、最关键的影响.因此,如何有效地提高学生的阅读能力,应该成为广大教师,尤其是语文教师在教学中的一项重要任务.

著录项

  • 来源
    《学周刊C版》 |2011年第5期|148-148|共1页
  • 作者

    刘菊红;

  • 作者单位

    河北省邢台市开发区北园中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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