首页> 中文期刊> 《学周刊C版》 >浅谈初中地理学习的破颈策略

浅谈初中地理学习的破颈策略

         

摘要

地理学科的自身的特点是研究地理形成,探究地理发展与变化的规律;地理学科知识面广,综错复杂,具有明显的实践性、综合性、空间性、文理知识交叉性。那么,怎样突破学生学不好地理的瓶颈呢?教学多年。我有以下几点体会。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号