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郑丽君;
河北省承德市避暑山庄小学;
课堂教学氛围; 主动参与; 全日制义务教育数学课程标准; 民主平等; 平等交流; 数学学习活动; 课程改革理念; 动手实践;
机译:关于浅谈对初级运营商的牧师不平等相关的不平等,这是关于与P-Demied的理想相同不变规范相关的理想
机译:皮带和道路主动国家的收入不平等和二氧化碳排放:民主的作用
机译:社会参与理论:理解社会不平等的挑战社会参与理论:理解社会不平等的挑战
机译:信息时代的政治参与与民主:当局与公民之间基于ICT的交流形式对传统的参与与民主渠道的影响
机译:批判性民主公民身份:社区参与的奖学金和不平等内容对学生学习的影响。
机译:“我们还通过尿布袋中的书进行交流” —父母分开的方式来平等对待并促进他们的1-4岁孩子在平等的共同监护下适应
机译:民主平等的承诺遵循对妇女的辩论民主平等的承诺仍然是对妇女的争论民主下的平等承诺
机译:促进民主进程中的性别平等:妇女参与政治参与和决策的途径
机译:多个参与者之间的平等交流
机译:在订户和其他参与者之间同时平等交换消息的方法和装置
机译:在网络中促进其他平等参与者的购买实现
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