小学语文教学学法指导探究

摘要

在小学语文教学中．听说读写能力是小学生应具备的最基本的能力。每一位教师都应注意在这方面进行有效的指导和训练。但是一些小学教师只是注重这方面基础知识的讲解．忽视学生学习方法的指导；重视学生基础知识的训练．忽视学生训练方法的引导。所以出现了反复地读．反复地练．而效果不明显的现象。