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庄琛;
江苏省常州市武进区礼河实验学校;
互动; 理念; 更新; 生活;
机译:课堂中互动委员会在课堂上使用互动委员会的公共小学生态度:实证研究
机译:交流互动:多种语言的灵活方法及其在语言多样化的主流课堂中对课堂互动的教学意义
机译:使用基于ICT的教学是否会鼓励课堂上的创新互动? CLI-O的演示:课堂学习互动–观察工具
机译:关于使用日语输入练习系统将课堂和家庭学习联系起来的课堂练习
机译:比较互动领域,互动课堂和非互动课堂讲课策略在六年级理科学生中教授湿地生态学概念的有效性。
机译:中学课堂互动教学:再探课堂评估评分系统的要素结构与实践
机译:让我们让我们相信家庭的Tee S Tsudy,在Hayashi Gaho的同伴叉子上,让我们一起来看看
机译:让我们动起来:基于信仰和社区组织的工具包
机译:让我们一起来吧Kosporamido Deri Achie s
机译:用于收集废物的结构,最好由一堆更多的容器组成,这些容器堆叠起来后,可以让我们通过检修口引入要存放的材料
机译:让我们一起来吧
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