对和谐发展、张扬个性的班级管理理念研究

摘要

班主任在班级管理中经常运用多种方法，但这些管理方法往往是凌乱的．没有形成一个体系．没有一个非常明确的目标．因此，这些方法和观念也就没有发挥应有的综合教育效益。根据教学实际．总结优秀经验，笔者在此提倡和谐发展、张扬个性的班级管理理念．初步探讨该理念的提出背景、理论基础、概念界定、实践意义等一系列问题。